Senzorna integracija je proces u kome informacije dobijaju od nervnog sistema od receptora svih čula. Danas se sve više dece rodi sa smetnjama u razvoju. Senzorni poremećaji mogu izgledati kao destruktivno ponašanje sa prekomernim emocionalnim reakcijama (hapšenja, histerije ).
Senzorna metoda integracije
Senzorna teorija integracije i praksa potiču iz devedesetih. XX vek, po prvi put metod je počela razvijati kalifornijski profesionalni terapeut E. D. Iris, koji je radio sa djecom i odraslima sa različitim neurološkim poremećajima. Metoda je naručivanje senzacija dobijenih iz okolnog sveta kroz igre, koristeći specijalnu opremu koja utiče na audijalnu, vizuelnu, kinestetsku, vestibularnu sferu djeteta ili odrasle osobe.
Svrha metode senzorne integracije
Senzorna integracija za djecu pomaže da se mozgu daju neophodna znanja o okolini i spoljašnjim stimulusima koji utiču na čulne sisteme osobe. igre koje se koriste u senzornoj terapiji daju djetetu nove senzorne senzacije, balansiranje se odvija i djeluje efikasno liječenje senzornih stimulusa od strane centralnog nervnog sistema.
Profesori metoda senzorne integracije
Prije razmatranja pozitivnih aspekata metoda, potrebno je shvatiti principe senzorne integracije:
- Adekvatna senzorska aktivnost je važna za razvoj i učenje djeteta.
- Visoka motivacija djeteta, savladavanje teških vještina kroz prevazilaženje poteškoća, interesovanje za razrede - daju velike šanse za uspeh korištenjem metode.
- Terapeut prati dijete u svom razvoju.
- Pažljiv izbor klasa i efekata na senzorni sistem.
- Zadaci koje terapeut predloži za rješavanje djeteta trebao bi biti u njegovoj moći.
Prednosti metode:
- integritet pristupa u terapiji (uključeni su svi senzorni sistemi);
- postoji uspostavljanje efektivnog kontakta između roditelja i djeteta;
- dijete postaje nezavisnije u postupcima i manipulacijama s predmetima;
- pogodan za djecu sa teškim kognitivnim i neurofiziološkim abnormalnostima;
- u složenom tretmanu cerebralne paralize bez metode ne može se otkloniti, pomaže sazrevanje senzornih sistema.
Nedostaci metode senzorne integracije
Senzorni specijalista za integraciju u početnoj fazi vodi dijete, beleži sve promjene, ali u budućnosti to je dug proces koji roditelji treba da podrže, pa je važno da nauče osnove tehnike i nastavi da se bave djetetom. Senzorna integracija - minusi metode:
- Ne preporučuje se deci sa manjim intelektualnim invaliditetom;
- ne dijete uvijek uče u željenoj vještini;
- Dijete, koje je dobilo znanje o interakciji sa predmetima, njegovo telo mora nezavisno povezati sve zajedno, naučiti da izvlači zaključke, a to ne funkcioniše uvijek.
Primjena integracije senzora
"Senzorska integracija u dijalogu" - knjiga nemačkog psiho-energetskog terapeuta U. Kisling pomaže u prepoznavanju djetetovog problema, razumevanju njegovih uzroka i ispravljanju senzornih poremećaja u vremenu. Senzorna integracija je multifunkcionalna metoda koja rešava nekoliko problema odjednom, tako da se može uspešno primeniti u sledećim oblastima:
- defektologija;
- neurofiziologija;
- govorna terapija;
- psihoterapija;
- neurologija;
- rehabilitologija;
- pedagoška aktivnost.
Metoda senzorne integracije u govornoj terapiji
Kršenje senzorne integracije kod dece, manifestovani poremećaji govora logopedi i defektolozi uspešno korektuju metodom senzorne integracije. U tu svrhu se koriste zabavne tablete i rešetke sa slikama. Logopedor traži od djeteta da pronađe par mečeva među slikama, da nazove glasno ili pronađe životinje u ime čije su sonde C, W i R. Upotreba senzornog materijala povoljno utiče na dijete i izaziva sekundarne senzorne poremećaje.
Senzorna integracija u autizam
Senzorna stimulacija i integracija u autizam je jedna od mnogih metoda, njegova efikasnost nije dovoljno proučavana kada se primjenjuje u liječenju poremećaja spektra autizma. Senzorna integracija za pacijente sa autizmom treba obaviti tek nakon što su identifikovani glavni uzroci bolesti ili će se efekat smanjiti. Zadatak metode senzorne integracije je smanjiti hiperekscitabilnost i opuštanje.
Senzorna integracija dece sa cerebralnom paralizom
Disfunkcija senzorne integracije kod dece sa cerebralnom paralizom je nezrelost svih senzornih sistema i nemogućnost efikasno koristiti senzacije da adekvatno reaguju na dolazeće senzorne signale, tako da stručnjaci imaju kognitivne, bihevioralne i neurofiziološke probleme. Efektivno rešenje je senzorna integrativna terapija uz upotrebu opreme koja omogućava dobijanje maksimalnih senzornih odgovora:
- viseće mreže;
- vučeni valjci;
- nagnute ploče;
- tuneli;
- bazen sa lopticama.
Senzorna integracija - vežbe
Roditeljima i voljenima često percipiraju disfunkciju senzorne integracije djeteta kao ekscentričnost, raspoloženje i razočaranje, ne znajući da im treba dijete pomoć. Laka disfunkcija se može popraviti vježbama koje imaju za cilj razvijanje određenog senzornog sistema ili nekoliko istovremeno, važno je imati sistematsku i stručnu kontrolu da postoje poboljšanja.
Senzorna integracija - vježbe za razvoj olfaction:
- Za vježbu će vam biti potrebni prazni plastični kontejneri, vijčani diskovi, aromatična ulja, bobice i komadi ploda. Uzimaju se aromo ulja uzimajući u obzir prisustvo voća i bobica, na primer, narandžasto ulje i komad narandže, limunovo ulje i parče limuna - ukuse treba da budu poznate djetetu. Na pamučnoj podlošci kapi nekoliko kapi ulja i stavite u kontejner, uradite ovo sa svakim aromatičnim uljima, takođe postavite na stolu voće i boje koje odgovaraju mirisu je mala. Dijete je vezano za oči, stavljeno na stol i dali njušak kontejnera ulja, a potom je pronašao jestivi analog na stolu, fokusirajući se na miris.
- "Pomozite majmunu!". U naočare stavljaju hranu: komade hljeba, povrća, voća i drugih predmeta naočara (sapun, parfem, pasta za zube, glina). Deca su povezana očima i nude da pomognu majmunu pomoću samo "nosa" da bi se utvrdilo u čijim se čašama nalazi hrana, a u kojima se ne mogu uneti stvari i odrediti šta je to.
Vežbe za razvoj vizije:
- obvodenie kontura predmeta;
- crtanje objekta (kopiranje);
- miješajuće boje;
- crtanje sa bojama prstiju.
Senzorna integracija i govor su vežbe:
- imitacija zvukova insekata (pčela, komar);
- flipping jezik (glasno, tiho);
- smrkavanje kretanja usana;
- pevajući samoglasnik A-A-A-A-A sa otvorenim ustima, dugačkim i M-M-MM-M sa tesno zatvorenim usnama.
Senzorna integracija - vežbe za razvoj sluha:
- perkusije ritma (udarac odraslih, dijete se ponavlja), možete koristiti drvene kašike, markere, plastične bočice;
- pevajući melodiju. Počevši od jednostavnog i poznatog deteta, odrasli pevaju mali odlomak pesme, dijete se ponavlja.
Vežbe za razvoj kinestetike:
- igra sa žitaricama i rasutim proizvodima (tjestenine, pasulj);
- terapija peskom;
- hodajući bosom na kamenčićima, specijalnim masažnim tepisima.
Oprema za senzornu integraciju
Vježbe senzornih integracija se odvijaju na posebnoj opremi koja bi trebala biti sigurna za dijete, atraktivna i svijetle. Senzorna terapija i integracija obuhvata upotrebu sledeće opreme:
- simulator za cerebelarnu stimulaciju (balansiranje) - namenjen je djeci koja imaju problema sa koordinacijom, motoričkim vještinama;
- taktilne staze - različite staze puteva razvijaju osećaj ravnoteže;
- senzorne svetleće igračke različitih boja - one sijaju u mraku i doprinose stimulaciji slušnih, vizuelnih i taktilnih sistema deteta.
- Bizybordy - projektovan od strane Montessori sistema, oni su ploče sa puno različitih dugmadi, bravice, kliješta za odjeću, čipke su vrlo atraktivne za djecu, razvijaju maštu, fino motoričke veštine i genijalnost.
- ponderisanim ćebadima i jastucima za opuštanje - pomognu hiperaktivnoj deci da se smiri i zaspi, dijete osjeća efekat da se on zagrli.
Senzorna integracija - obuka
Senzorne integracione kurseve sprovode Austrijska asocijacija i Južnokalifornianski univerzitet u Moskvi i Sankt Peterburgu. Obuka se sastoji od 3 modula, koji traju 144 sata. Kursevi se preporučuju logopedistima, defektologima, neuropsihologima i psihoterapistima. Trajanje obuke je 144 sata, a nakon uspješnog završetka izdaje se sertifikat o stručnom usavršavanju.