Mnogi roditelji posvećuju veliku pažnju muzičkom obrazovanju svoje djece. Najiskusniji nastavnici i poznati naučnici kažu da muzika treba da bude prisutna u punom i harmoničnom razvoju dečijeg života. Obratiti pažnju na muzičko obrazovanje dece mora početi što prije. Tačna i svesna odluka je dijete dati muzičkoj školi još prije predškolskog uzrasta.
Lekcije muzike za decu
Muzika je posebna vrsta umetnosti koja promoviše razvoj razmišljanja i mašte deteta. Muzičko obrazovanje predškolske dece značajno utiče na formiranje inteligencije.
U muzičkoj školi, dete se može upoznati sa glavnim pravcima i stilovima muzike po ušima, a razne igre sa muzičkom pratnjom doprinose stvaranju muzičkog ukusa. Od najranijeg doba dijete dobija ljubav prema pjevanju. U procesu igranja i elementarnih vežbi, čak i među najmlađom decom, nastavnici određuju muzičke sposobnosti.
Muzičko obrazovanje djece
Svaka osoba ima muzičke talente. Ako dijete aktivno izrazi svoju ljubav prema pjevanju i muzici, tada roditelji treba ozbiljno razmišljati o tome kako mu pružiti muzičko obrazovanje. v
Prva stvar koju djeca predaju u muzičkoj školi je muzička pisma. Na prvim časovima, deca su upoznata sa različitim zvukovima i naučena su da razlikuju muzičke zvuke od buke. Dalje muzičko obrazovanje djece zasniva se na sljedećim saznanjima:
- muzički instrumenti. Deca se upoznaju sa osnovnim muzičkim instrumentima i njihovim zvukom. Takođe, sa uređenjem tastature i ključeva;
- teorija muzike (note) i muzički instrument za decu. Mali studenti upoznaju se sa muzičkom pismom, zvukom beleški i njihovim uređenjem na muzičkom instrumentu;
- solfeggio. Ova muzička disciplina je u vokalnim vežbama. Studenti muzičke škole nauče da razlikuju zvuk beleške i pevaju ih. Solfeggio razvija muzičko uvo i muzičko pamćenje;
- vokal. Lekcije iz ranog vokala doprinose razvoju glasovne, slušne i muzičke memorije;
- ritmika. Ritmici studentima otkrivaju misterije ritma u bilo kojoj melodiji i zakonima njegove promene;
- hor.
Muzičke sposobnosti dece predškolskog uzrasta se manifestuju mnogo svetlije od onih kod odraslih. Nastava u muzičkoj školi može otkriti talenat deteta. Od prvih lekcija nastavnici sprovode dijagnostiku muzičkih sposobnosti i razvoj dece. Deca, muzički nadarena, uprkos njihovim odličnim sposobnostima, trebaju intenzivne nastave da razviju svoj poklon. Ako dete zaostaje za ostalim muzičkim veštinama, može imati ogromne slušne i muzičke sposobnosti, uprkos njegovom malom akademskom učinku. Takvom detetu je potreban individualni pristup i individualni zadaci.
Muzički instrumenti za djecu
Pri izboru muzičkog instrumenta, prvo je potrebno uzeti u obzir želju djeteta. Dijete bi voleo zvuk instrumenta, u suprotnom neće biti nikakvog smisla od lekcija.
Pored preferencija deteta, takvi faktori treba uzeti u obzir:
- kompleksnost muzičkog instrumenta. Najteži instrumenti su pianoforte i gitara. Imaju širok spektar zvuka i mogućnost da izvode skoro svaku melodiju. Najmanji učenici treba da počnu sa flautom;
- glas zvuka muzičkog instrumenta. Trebalo bi shvatiti da za intenzivne studije kod kuće bubanj nije uvek pogodan;
- težinu muzičkog instrumenta. Ako je izbor zaustavljen na violini, onda treba uzeti mali dečji instrument tako da ga dete može lako prenijeti u školu. I ne svako dete će se nositi sa velikom cevom.
Muzički programi za decu imaju različito trajanje. Trajanje kursa u muzičkoj školi je 7 godina. Posle toga, muzička nadarena deca imaju priliku da uđu u konzervatorijum i steknu višu muzičku edukaciju.
Roditelji treba zapamtiti da svaka muzička aktivnost i kreativnost njihove dece igraju nezamenjivu ulogu u njihovom kulturnom, estetskom i duhovnom razvoju.