Deca sa HIA - šta je to?

Stanje zdravlja neke djece otežava mogućnost njihovog obrazovanja bez korištenja posebnih programa, kao i posebnih uslova. Razumjeti koncept "djece sa HIA": šta je to i kako živjeti s takvom dijagnozom.

Ovaj koncept implicira da dijete ima bilo kakve odstupanja u njegovom razvoju koji su privremeni ili trajni. Sa pravilnim pristupom obrazovanju i obuci, možete podesiti stanje djeteta, potpuno ili delimično ispraviti nedostatke.

Djeca sa HIA-klasifikacijom

Specijalisti dele djecu na nekoliko grupa sa:

Izbor programa obuke zavisi od toga koja kategorija dece sa HIA pripada određenom detetu.

Nastava momci

Kako biste izbjegli pogoršanje zdravstvenih problema, trebate započeti razvoj bebe što je pre moguće. Možete navesti neke faktore na koje zavisi kako će razvoj djeteta biti:

Bebe koje imaju bilo kakve abnormalnosti takođe moraju posjetiti predškolske ustanove, poput zdravih djece. Postoje vrtići sa specijalizovanim ili kombinovanim grupama. Značajan procenat dece koja ih posećuju imaju teškoće da se naviknu na novu situaciju, režim. Na strani mrvica mogu biti neadekvatne reakcije. Ovo je težak period za cijelu porodicu. Međutim, poseta DOW je važan deo socijalizacije dece sa HIA.

Da bi se olakšao period prilagođavanja, treba uspostaviti zajednički rad nastavnog osoblja i roditelja. Za majke, takve preporuke će biti korisne:

Djeca sa HIA u vrtiću imaju priliku da se razviju. Obučeni su od specijalista koji imaju posebne tehnike korekcije, poznaju specifičnosti rada sa takvom decom.

Obrazovanje u školi je važan uslov za socijalizaciju djeteta, pomaže u otvaranju potencijala. Sve ovo u budućnosti ogleda se u samorealizaciji i učešću u javnom životu.

Rad sa decom sa HIA u školi pretpostavlja svoje karakteristike. Kada se uči deca, ove metode se efikasno koriste:

Nastavni materijal bi trebalo da bude dostupan sa jedne strane, ali sa druge strane ne bi trebalo da se podnosi u vrlo pojednostavljenom obliku.

Ne možete zanemariti sport za ove momke. Umjereni napori poboljšavaju fizičko stanje i zdravlje, promovišu mentalni razvoj. Program obuke treba odabrati i nadgledati od strane specijaliste.

Integrisani rad pedagoškog tima i porodice može dati visok rezultat u razvoju djece sa smetnjama u razvoju.