Eksperimentalna psihologija je posebno polje nauke, čije istraživanje je uvek privuklo veliku pažnju. Na početku dvadesetog veka zabeležen je nenadmašni porast. Proučavala je istinite, možda čak i skrivene motive ponašanja ljudi, njihovo stanje, naučila ih da shvate njihove stvarne namjere.
Izradili smo spisak najpoznatijih psiholoških eksperimenata koji jasno pokazuju da osoba ne zna sve o sebi. Nove granice se otvaraju, mnogi shvataju da je vidljiva kontrola samopomoć, ustvari, osoba nije u stanju da se kontroliše, kao i on je siguran. Pogledajte bliže listi, možda ćete otkriti nešto novo.
1. "Diskriminatorni" eksperiment.
Jane Elliot, nastavnica u Ajovi, pokrenula je pitanje diskriminacije u svojoj klasi nakon što je ubijen Martin Luther King. U ovom slučaju, studenti njenog razreda u običnom životu nisu komunicirali sa manjinama koje žive na njihovom lokalitetu. Suština eksperimenta je da je klasa podeljena prema boju očiju - plavoj i smeđoj. Jednog dana je više volela učenike sa plavim očima, druga - braon očima. Eksperiment je pokazao da se uslovno "potlačena" grupa ponaša pasivno. Nema inicijative, nema želje da se pokažemo. Grupa favorita se u svakom slučaju manifestuje, iako juce nije mogla da se nosi sa testovima datim zadacima.
2. Klavir za Rainbow.
Na inicijativu Volkswagena, izveden je eksperiment koji pokazuje da, ako učinite svakodnevne stvari atraktivnim, život neće biti toliko dosadan. Studija je sprovedena u Stokholmu, Švedska. Koraci metro stepeništa pretvoreni su u muzički klavir. Svrha eksperimenta je da se utvrdi da li će takva muzička merdevina motivisati da napusti eskalator. Rezultati su pokazali da je 66% ljudi svakodnevno izabralo muzičku ljestvicu, pretvorivši se u par minuta u djecu. Takve stvari mogu učiniti život bolj zabavnim, zasićenim, a ljudi su zdraviji.
3. "Fiddler u podzemnoj železnici".
U 2007. godini, 12. januara, posetioci putnika i metroa imali su priliku da slušaju virtuozu violine Joshua Bell. Igrao je 45 minuta u tranziciji jedne od najtežih predstava, izvodivši ga na violinskoj ruci. Od ljudi koji su prolazili, samo je 6 ljudi slušalo njega, 20 dalo im novac, ostali su prošli, roditelji su izvukli djecu kada su prestali da slušaju muziku. Niko nije bio zainteresovan za status violiniste. Njegov instrument i rad. Kada je Joshua Bella završio igru, nije bilo aplauza. Eksperiment je pokazao da se lepota ne percipira na neprijatnom mestu iu pogrešnom vremenu. Istovremeno, za koncerte violinista u simfonijskoj dvorani ulaznice su unapred rasprodate, a njihova cena iznosila je 100 dolara.
4. Smoky eksperiment.
Eksperiment je bio da su ljudi saslušavani u prostoriji koja je postepeno bila ispunjena dimom ispod vrata. U 2 minuta ankete, 75% ljudi je reklo da dim ulazi u sobu. Kada je u prostoriju koja je takođe radila na upitniku dodata par glumaca, ali se pretvarala da nema dima, 9 od 10 ljudi je usvojilo svoju pasivnu poziciju, pateći od neugodnosti. Cilj istraživanja je da pokaže da se mnogi prilagođavaju većini, usvajanje pasivnog stava je pogrešno. Neophodno je biti onaj koji aktivno deluje.
5. Socijalni eksperiment u Karlsbergu u pivari.
Suština eksperimenta: par je ušao u popunjenu dvoranu u bioskopu, gde je bilo 2 prazna sedišta u centru. Ostali posjetioci bili su brutalni motociklisti. Neki su otišli, ali ako je par zauzeo pravo mjesto, dobila je gomilu odobrenja i pivski šoljak kao bonus. Svrha eksperimenta je da pokaže da ljudi ne mogu biti ocenjeni po izgledu.
6. Eksperiment pljačača u pećini.
Suština eksperimenta je da pokaže kako se, zbog konkurencije između grupa, odnosi između učesnika pogoršavaju. Dečaci 11 i 12 godina bili su podeljeni u dve grupe i živeli u logoru u šumi, autonomno, ne znajući za postojanje konkurenata. Nedelju dana kasnije oni su predstavljeni, a negativan je intenziviran zbog stvorene konkurencije. Nedelju dana kasnije zajednički su riješili važan zajednički problem - izvadili su vodu, koju su pod uslovima prekinuli vandali. Uobičajeni uzročnik se pokazao da takav rad uklanja negativan, promoviše prijateljske odnose.
7. Eksperimentišite sa slatkišima.
Deca uzrasta od 4 do 6 godina pala su u sobu na kojoj su slajši stajali na stolu (marshmallows, pancakes, cookies). Rečeno im je da mogu da jedu, ali ako bi mogli čekati 15 minuta, dobili bi nagradu. Od 600 dece samo jedan mali deo odjednom je pojasnio poslasticu, ostatak je strpljivo čekao nagradu, a da ne dodirne slatkošću. Eksperiment je pokazao da je ovaj deo djece kasnije imao više uspešnih pokazatelja u životu nego djeca koja se nisu mogla zadržati.
8. Eksperiment Milgrama.
Eksperiment je sprovela 1961. godine psiholog Stenli Milgram. Njegova svrha je da pokaže da će osoba slediti autoritativne instrukcije, čak i ako šteti drugima. Predmeti su bili u ulozi nastavnika koji su mogli da kontrolišu električnu stolicu na kojoj sedi student. Morao je da odgovori na pitanja da li su bili u krivu, dobili su pražnjenje. Kao rezultat toga, pokazalo se da je 65% ljudi izvršilo naredbu o streljanju, upravljajući strujom, što bi lako moglo da liši lice života. Poslušnost, koja je odrastana od detinjstva, nije pozitivna karakteristika. Eksperiment je to jasno pokazao.
9. Eksperimentišite sa automobilskom nesrećom.
Tokom eksperimenta iz 1974. godine, učesnici su zamoljeni da uzmu u obzir automatsku nesreću. Cilj je pokazati da se zaključci ljudi razlikuju u zavisnosti od toga kako se postavljaju pitanja. Učesnici su podeljeni u dve grupe, pitani su o istim stvarima, ali formulacije i glagoli su različiti. Kao rezultat toga, pokazalo se da percepcija autsajdera zavisi od toga kako je postavljeno pitanje. Ne uvek su takve izjave pouzdane.
10. Lažni eksperiment konsenzusa.
Učenici su bili pitani da li su se pola sata složili da hodaju po kampusu kao živi oglas - sa velikom pločom sa natpisom "Jedi sa Joe". Oni koji su se složili su bili sigurni da će se većina grupe takođe složiti. Slično tome, mislili su oni koji su odbili da učestvuju u eksperimentu. Studija je jasno pokazala da je neko verovao da se njegovo mišljenje poklapa sa mišljenjem većine.
11. Nevidljivi eksperiment Gorila.
Ispitanici su gledali video snimak, gdje su 3 osobe u belim košuljama i 3 osobe u crnim košulji igrali košarku. Morali su da gledaju igrače u belim košuljama. U sredini videa na terenu pojavio se gorila, a ukupno ostao tamo 9 sekundi. Kao rezultat toga, pokazalo se da neki od njih uopće nisu videli, apsorbovanog gledajući igrače. Eksperiment je pokazao da mnogi ne primećuju ništa oko njih i da neki ne razumeju da im je dosadno.
12. Istraživanje "Monster".
Ovaj eksperiment danas se smatra opasnim i više se ne sprovodi. Tokom tridesetih godina, njegov cilj bio je da dokaže da mučenje nije genetska devijacija, već organska. 22 siročadi podeljeno je u 2 grupe. Dr Džonson je pokušao da dokaže da ako označite jednu grupu kao decu koja muči, onda će njihov govor samo pogoršati. Dve grupe su se pojavile. Grupa, zvana normalno, održala je predavanje i dobila pozitivnu ocjenu. Druga grupa oprezno, sa oprezom, sprovela je predavanje, nesigurno za svoje sposobnosti. Na kraju, i ona deca koja nisu inicijalno mucala, stekla su ovu patologiju. Samo 1 dete nije steklo povrede. Djeca koja su već pjevala, pogoršala je stanje. U drugoj grupi, samo 1 dete je imalo problema sa govorom. U budućnosti, stečeno mučenje ostalo je sa decom za život, eksperiment se pokazao potencijalno opasnim.
13. Eksperimentirajte sa efektom Hawthorne.
Eksperiment sa efektom Hawthorne izveden je 1955. godine. Nastupao je u cilju pokazivanja da uslovi rada utiču na produktivnost. Kao rezultat toga, ispostavilo se da nikakva poboljšanja (bolje osvetljenje, pauze, kraći radni sati) ne utiču na konačni rezultat. Ljudi su radili bolje, shvatajući da je vlasnik preduzeća briga o njima. Oni su bili zadovoljni osjećanjem njihovog značaja, a produktivnost je rasla.
14. Eksperimentišite sa halo efektom.
Njegova svrha je da pokaže da prvi pozitivan utisak o osobi utiče na to kako se u budućnosti shvataju njegovi kvaliteti. Edward Thorndike, pedagog i psiholog, zatražio je od dvojice komandira da procene vojnika na određenim fizičkim parametrima. Cilj je bio da dokaže da je osoba koja je ranije dobila pozitivnu ocjenu vojnika, u budućnosti unaprijed, dala mu dobar opis ostatka. Ako je u početku bilo kritika, komandant je dao prilično negativnu ocjenu vojnika. To je dokazalo da prvi utisak igra presudnu ulogu u daljoj komunikaciji.
15. Slučaj Kitty Genovese.
Ubistvo Kitija nije planirano kao eksperiment, ali je izazvalo otkriće studije pod nazivom "Bidentar". Efekat posmatrača se pojavljuje, ako osobi nije sprečeno da se umešao u vanrednu situaciju svojim prisustvom. Genovese je ubijen u svom stanu, a svjedoci koji su to gledali nisu se usudili da joj pomognu ili pozovu policiju. Ishod: posmatrači odlučuju da se ne mešaju u ono što se dešava ako postoje drugi svedoci, jer se ne osećaju odgovornim.
16. Eksperimentišite sa Bobo lutkom.
Eksperiment dokazuje da se ljudsko ponašanje proučava pomoću društvenih imitacija, kopiranja i nije nasledni faktor.
Albert Bandura je koristio Bobo lutku kako bi dokazao da djeca kopiraju ponašanje odraslih. Učesnike je podelio na nekoliko grupa:
- jedno dete počeo je ponoviti agresivno ponašanje prema lutkici, kopiranje odraslih;
- drugi se jednostavno igrao sa lutkom, imitirajući pasivnu odraslu osobu;
- u trećoj grupi su deca koja nisu bila izložena odraslima.
Kao rezultat eksperimenta, naučnik je saznao da su deca često koristila agresivan model ponašanja, posebno dečaka.
17. Eksperiment na saglasnosti Asha (Ash).
Eksperiment Aša dokazao je da ljudi pokušavaju da odgovaraju društvenim grupama. Čovek je ušao u sobu sa ispitivačima, držao u ruci sliku sa tri linije. Zamolio je svakoga da kaže koja je linija najduža. Većina ljudi posebno je pogrešno odgovorila. Za njih su smešteni novi ljudi u prostoriji, koji su pokušali da se podudaraju sa pogrešno odgovorenom većinom. Kao rezultat toga, dokazano je da u grupnim situacijama ljudi ponašaju kao i ostali, uprkos dokazima o tačnoj odluci.
18. Dobar Samaritan eksperiment.
U toku eksperimenta dokazano je da situacioni faktor u velikoj meri utiče na manifestaciju ljubaznosti. Grupa studenata iz teološke seminari Princeton popunila je 1973. upitnik o religijskom obrazovanju i profesijama. Nakon što su morali da idu u drugu zgradu. Studenti su dobili različita podešavanja brzine kretanja i započeli tranziciju. Na ulici, glumac je ponizio stanje bespomoćnosti (srušio se, pokazujući loše stanje zdravlja). U zavisnosti od brzine hodanja učesnika, to zavisi od toga koliko je studenata pomoglo osobi. 10% ljudi koji su žurili u drugu zgradu, pomogli su mu; oni koji su bez žurbe otišli su na njegov problem u većoj mjeri. 63% učesnika je pomoglo. Žurba je postala lični faktor, koji je sprečio dobro delo.
19. Franzova kamera.
Franz je 1961. godine dokazao da je osoba već rođena sa preferencom da uzme u obzir ljudska lica. Beba je položena, preko nje je podignuta ploča, gdje su bile 2 slike - lice čoveka i oči bika. Franz je pogledao odozgo i zaključio da beba gleda u ljudsko lice. Ova činjenica se objašnjava na ovaj način - lice lica nosi važne informacije za kasniji život deteta.
20. Treći talasni eksperiment.
Ron Džonson, učitelj istorije u srednjoj školi u Kaliforniji, pokazao je zašto su Nemci slepo prihvatili nacistički režim. Nekoliko dana proveo je na vježbama koje su trebali ujediniti i disciplinirati. Pokret je počeo da raste, povećavao se broj navijača, on je okupio učenike na skupu i rekao da će im biti reč o budućem predsedničkom kandidatu na televiziji. Kada su studenti stigli - im se ispunio prazan kanal, a nastavnik je govorio o tome kako je nacistička Nemačka delovala i koja je tajna njegove propagande.
21. Socijalni eksperiment.
Experiment Facebook 2012 postao je resonantan. Kreatori društvene mreže nisu obavestili svoje korisnike o tome. U roku od 1 nedelje, prioritet pažnje korisnika bio je koncentrisan na negativne ili pozitivne vesti. Kao rezultat, otkriveno je da raspoloženje prosle korisnicima u društvenoj mreži, direktno utiče na njihov stvarni život. Rezultati ove studije su kontroverzni, ali svi znaju kakav uticaj imaju društvene mreže na ljude.
22. Eksperimentirajte sa surogatskim majčinstvom.
U pedesetih i šezdesetih godina prošlog veka Harry Harlow je sproveo studiju, pokušavajući da pronađe vezu između majčine ljubavi i zdravog razvoja deteta. Učesnici u eksperimentu bili su makakovi. Odmah nakon porođaja, mladunci su postavljeni u surogate - specijalni uređaji koji mogu pružiti ishranu mladima. Prvi surogat bio je umotan žicom, drugi sa mekom krpom. Kao rezultat, otkriveno je da su mladići postigli meki surogat. U trenucima uznemirenosti, zagrlili su ga, pronalazeći utehu. Takvi mladenci su porasli emocionalnom vezom sa surogatima. Mladenci koji su odrasli pored surogata omotani u žicu nisu osetili emocionalnu intimnost, mreža nije bila pogodna za njih. Bili su nemirni, išli na pod.
23. Eksperiment na kognitivnoj disonansi.
Psiholog Leon Festinger je 1959. godine sastavio grupu predmeta, pozivajući ih da nastave dosadan, naporan rad - potrebno je okrenuti klinove na tabli 1 sat. Kao rezultat toga, jedan dio grupe je isplaćen $ 1, drugi $ 20. Ovo je učinjeno kako bi se osiguralo da nakon napuštanja sobe ostali subjekti prijavljuju da je aktivnost zanimljiva. Učesnici koji su dobili 1 dolar rekli su da očekuju zadatak da bude smešan. Oni koji su primili 20 dolara rekli su da taj zadatak nije bio interesantan. Zaključak - osoba koja ubedi sebe da laže, ne varči, veruje u to.
24. Stanfordski zatvorski eksperiment.
Eksperiment zatvora u Stanfordu sproveo je profesor psihologije Philip Zimbardo 1971. godine. Profesor je tvrdio da je zlostavljanje u zatvoru prouzrokovano značajnim dijelom identiteta stražara i zatvorenika. Učenici su podeljeni u dve grupe - zatvorenici, stražari. Na početku eksperimenta, zatvorenici su ušli u "zatvor" bez ličnih stvari, gola. Dobili su poseban oblik, posteljinu. Stražari su počeli da pokazuju agresiju prema zatvorenicima nekoliko sati nakon početka eksperimenta. Nedelju dana kasnije, neki su počeli pokazivati sadističke naklonosti zatvorenicima. Učenici koji igraju ulogu "zatvorenika" su moralno i fizički prekršeni. Eksperiment je pokazao da osoba usvaja stereotipnu ulogu, model ponašanja u društvu. Do početka eksperimenta, nijedan od onih koji su bili "zaštita", nije pokazao sadističke naklonosti.
25. Eksperiment "Izgubljen u Mallu".
Gene Koan i studentica psihologije Elizabeth Loftus pokazali su tehnologiju implantacije memorije, zasnovanu na činjenici da se lažna sećanja mogu stvoriti na osnovu eksperimentalnih sugestija. Uzela je studenta kao predmet ispitivanja u svojoj porodici, dala lažne uspomene iz svog detinjstva o tome kako su se izgubili u trgovačkom centru. Priče su bile drugačije. Posle nekog vremena, vanzemaljska osoba je rekla svom bratu svoju lažnu priču, a njegov brat je čak i razjašnjavao čitavu priču. Na kraju, on nije mogao da razume gde se lažno pamćenje, i gde je sadašnjost. S vremena na vreme, čoveku je sve teže da razlikuje izmišljena sećanja od istinih.
26. Eksperiment na bespomoćnosti.
Martin Seligman je 1965. sproveo niz studija o negativnom pojačanju. U svom eksperimentu, psi su učestvovali: nakon zvona zvona, umesto da jedu, dobili su malu količinu struje. Istovremeno, oni su ostali nepomični u pojasu. Kasnije su psi postavljeni u olovku sa ogradom. Neki su rekli da će posle razgovora skočiti, ali to se nije dogodilo. Psi koji nisu prošli test, nakon poziva i pokušaja da ih šokiraju strujom, odmah su pobjegli. To se pokazalo da negativno iskustvo u prošlosti čini jednu osobu bespomoćnim, on ne pokušava izaći iz situacije.
27. Mali eksperiment Albert.
Danas se eksperiment smatra neuspešnim, neetičkim. To je održao 1920. godine Džon Votson i Rosalie Reiner na Univerzitetu Johns Hopkins. Jednogodišnja beba Albert stavljena je na dušek u sredini sobe i stavljen beli pacov. Posle toga, bilo je nekoliko glasnih zvukova sa malom periodičnošću, na koju je beba reagovala sa plakanjem. Nakon toga mu je pokazan samo pacov, smatrao ga je izvorom iritacije, povezanog sa bukom. U budućnosti, takva reakcija je bila na sve male mekane bele igračke. Sve što je daleko podsećalo na nju, počelo je da izaziva plač. Eksperiment se danas ne sprovodi zbog činjenice da nije u skladu sa zakonom, ima mnogo neetičkih trenutaka.
28. Eksperiment psa Pavlova.
Pavlov je sproveo mnogo istraživanja, tokom kojih je saznao da neke stvari koje nisu vezane za reflekse mogu izazvati njegov izgled. Ovo je uspostavljeno kada je zvonio i davao hranu za pse. Posle nekog vremena, samo ovaj zvuk izazvao je salivaciju. Ovo je pokazalo da osoba nauči povezati stimulus sa refleksom, formira se uslovni refleks.