Zašto mi treba terapija peskom?
Pesak "slikarstvo" rođen je u XIX vijeku, kada je KG Jung, tvorac analitičke psihoterapije, otkrio da je ovaj materijal sposoban da apsorbuje negativnu psihičku energiju i stabilizuje psihoemotionalno stanje osobe. U razvoju predškolaca, terapija peskom igra posebnu ulogu, omogućavajući im da prosipaju osećanja i emocije koje strahuju ili sramoti da kažu u prisustvu odraslih.
Ako vam je ponuđeno da pohađate časove u školi umjetnosti peska, ne odustajte iz sljedećih razloga:
- Animacija peska promoviše brz razvoj finih motoričkih vještina, jer u procesu crtanja klinac koristi sve prste i izvodi ih složenim pokretima. Dakle, on može govoriti ranije nego njegovi vršnjaci, njegovo sećanje i koordinacija pokreta će se poboljšati.
- Terapija peskom je odličan način da predškolci uklone anksioznost, napetost, oslobodite se osećanja anksioznosti i unutrašnje agresije.
- Pesak je veoma nestabilan materijal, pa otvara više prostora za kreativnost od papira, boja ili gline. Ovo će pomoći da mrvica razvije maštu i stvori pravu bajku.
Kako organizovati časove sa peskom?
Da biste uživali u aktivnostima pesne animacije kao dijete i ne izazivaju nepotrebne probleme nastavniku, važno je pravilno opremiti mjesto za njih. Da biste to uradili:
- Možete kupiti poseban sto sa staklenim stolom, koji svetli s donje strane. To vam omogućuje stvaranje čarobne atmosfere u procesu crtanja.
- Ako ne postoji mogućnost kupovine posebne opreme, jednostavno naručite drvenu vodonepropusnu kutiju dimenzija 50x70x8 cm, a zidovi treba da budu obojeni nebelom plavom bojom, jer ima umirujuće dejstvo na psihu.
- Oko dvije trećine zapremine popunite kutiju pažljivo preplivenim riječnim ili morskim peskom. Uverite se da je dobro izlivena, a ne premala ili prevelika.
Najjednostavnije vežbe od terapije peskom
Program za terapiju peskom za predškolsku djecu je veoma raznovrstan i omogućava promjene u rješavanju specifičnih problema kod djece. Najčešće se koriste sledeće vežbe:
- Dijete sklanja ruke na pesak, vrši kružne i cikcakove kretnje i simulira kretanje sankama, automobila, zmija. Zatim se isti pokreti ponavljaju sa rebrima dlana.
- Djeca naizmenično skuplja prvo desno, a zatim lijevu dlanu peska i polako ga izlije u tanak mlazu, a istovremeno deli svoja osećanja.
- Pitajte mrvicu tokom sesije terapije za terapiju sa predškolcima da "sahranjuju" ručke u pesku i potražite ih.
- Neka vaše dijete zamisli da svira klavir i baci prste na pesku, ili će ih provući na površini stola.
- Zajedno sa bebom, pritisnite unutrašnjost, a zatim zadnju stranu dlana do peska. Podijelite svoje utiske jedni s drugima, kakav pesak dodiruje: mokro, suvo, prijatno, uzrokuje ljut i sl.
- Koristeći zglobove, ivica dlana, prstena zgloba, pesnice, zajedno sa mladim umetnikom, obojice sve što vam pada: sunce, pahuljice, figure ljudi ...