Svi roditelji sanjaju da je njihovo rastuće dijete uspješno u komunikaciji sa vršnjacima. Na kraju krajeva, putem komunikacije sa djecom se formira karakter, vrsta ponašanja u društvu i ličnost. Zato je socijalna adaptacija tako važna za predškolsku djecu. Dolazeći u bilo koji kolektiv, ljudi treba vremena da se naviknu na sebe i "otkriju" sebe, dok deca uče u zajednici da žive, što direktno utiče na njihov razvoj.
Socijalne karakteristike deteta
Socijalni razvoj djece predškolskog vaspitanja uključuje proces asimilacije djece vrijednosti, tradicije i kulture društva, kao i društvene kvalitete pojedinca, koji djeci pomažu u udobnom životu u društvu. U procesu socijalne adaptacije, djeca uče da žive po određenim pravilima i uzimaju u obzir norme ponašanja.
U procesu komunikacije, dijete stiče socijalno iskustvo, koje obezbjeđuje njegovo neposredno okruženje: roditelji, pedagozi vrtova i vršnjaci. Socijalna kompetencija se postiže usled činjenice da dijete aktivno komunicira i razmjenjuje informacije. Društveno neadekvatna djeca najčešće odbacuju iskustva drugih ljudi i ne dolaze u kontakt sa odraslima i vršnjacima. Ovo može dovesti do antisocijalnog ponašanja u budućnosti zbog nedostatka savladavanja kulturoloških vještina i potrebnih socijalnih kvaliteta.
Svaka aktivnost ima svrhu, a sposobnost deteta da postigne cilj daje mu samopouzdanje i daje svest o njegovoj nadležnosti. Osjećaj važnosti direktno odražava procjenu društva i utiče na njegovo samopoštovanje. Samoevaluacija djece direktno utiče na njihovo socijalno zdravlje i ponašanje.
Metode oblikovanja socijalnog iskustva dece
Da bi se dječija ličnost razvijala harmonično, društveni razvoj djece mora biti zasnovan na integralnom pedagoškom sistemu. Metode koje utiču na formiranje socijalnog statusa djeteta obuhvataju sljedeće aktivnosti:
- Gaming : u igri, djeca pokušavaju na sebe razne društvene uloge koje ih čine punim članovima društva.
- Istraživanje : obogaćuje iskustvo djeteta, omogućavajući mu da pronađe rješenja sama.
- Predmetna aktivnost : omogućuje detetu da sazna o okolnom svijetu i zadovoljava njegove kognitivne interese.
- Komunikativna aktivnost : pomaže djetetu da pronađe emocionalni kontakt sa odraslom osobom, dobije svoju podršku i ocjenu.
Stoga, kada stvaraju uslove za društveni razvoj djece, neophodno je ne samo prenijeti im društveno iskustvo u obliku znanja i veština, već i promovirati otkrivanje unutrašnjeg potencijala.