Oblici intelektualnih igara za srednjoškolce
Igre doprinose jakoj manifestaciji individualnih sposobnosti učenika, kao i razvijanju radoznalosti, erudicije, formiranja ispravnog pogleda na svet, namernog i izmjerenog izbora budućeg zanimanja. Pored toga, takvi događaji pomažu u konsolidaciji materijala koji se pokriva.
Odlični tematski kvizovi, kao i intelektualni prstenovi i igre za učenike srednjih škola kao što su "Šta? Gde? Kada? ". Tipično, scenario za takve događaje su nastavnici, oni takođe dolaze sa neobičnim pitanjima. Obično se održavaju takmičenja između učenika 9., 10. i 11. razreda. Uglavnom intelektualne igre za učenike srednje škole "Šta? Gde? Kada? " Predlažem pitanja koja prevazilaze obim predmetnog nastavnog plana i programa. Događaj se odvija prema određenim pravilima: tim "stručnjaka" okuplja na okruglom stolu, oni biraju kapetana koji će odlučiti koji od učesnika da odgovori na pitanje, a drugi se određuje slučajnim redom, češće uz pomoć vrha.
Mnogi klasi lideri organizuju vannastavne aktivnosti za srednjoškolce u intelektualnim igrama po zanimanju. Zadatak takvih igara nije jednostavan: u tom procesu, učesnici su pozvani da "vide" svoj život nakon diplomiranja, "grade" u bliskoj budućnosti. Na primjer, igra "Labirint od izbora" podrazumijeva svijetlo prezentiranje odabrane profesije, kao i motivaciju za izbor.
Za organizovanje vannastavnih aktivnosti između paralelnih časova, igra "Scrabble Quartet" savršeno odgovara . U ovoj igri mogu učestvovati 4 ekipe. Igra se sastoji od 12 tema: 4 teme u svakom krugu. U prvom krugu igrači biraju jednu temu po volji. U drugom krugu - polu-zatvoreno, teme se najavljuju izmenjeno. U trećem krugu - zatvoren, predmet pitanja se objavljuje tek nakon izlaska iz tima igrača.