Patriotsko obrazovanje u vrtiću

Ne možeš postati punopravna osoba bez formiranja građanskih kvaliteta. Patriotsko obrazovanje počinje vrlo rano - u vrtiću, uz uživanje ljubavi prema mati domovini - mestu gde je čovek rođen i živi. Patriotsko obrazovanje predškolske dece ima za cilj rešavanje širokog spektra zadataka: podsticanje ljubavi prema porodici i rodnom zemljištu, poštovanje rada i rezultata rada, istorije i branitelja domovine; upoznavanje sa nacionalnim simbolima, državni praznici i tradicije.

Zbog brojnih objektivnih i subjektivnih okolnosti, drugo mesto je zauzelo odrastanje patriotskih osećanja među predškolcima. U osamdesetim i devedesetim, gledište je bilo rasprostranjeno da predškolske ustanove ne treba "politizirati" pedagoški proces, posebno pošto mnogi istorijski događaji nisu toliko nedvosmisleni. Rezultat ovakvog stava je nedostatak duhovnosti i ljubaznosti, nedostatak ljubavi prema domovini. Trenutno se smatraju pitanjima moralnog i patriotskog vaspitanja u predškolskim ustanovama, formiranje patriotskih osećanja u predškolskoj djeci zasniva se na nacionalnoj kulturi i kontinuitetu generacija. Pored toga, velika pažnja posvećena je pravnom razvoju i problemima socijalizacije mlađe generacije.

Metode patriotske edukacije predškolske djece

Za punopravno patriotsko vaspitanje u DOW-u koriste se različite metode i oblici rada, uzimajući u obzir uzrast percepcije dece:

Iskustvo najboljih predškolskih obrazovnih ustanova pokazuje da je proces moralne i patriotske formacije efikasan kada se koriste sredstva patriotske edukacije predškolske djece: narodna umjetnost, folklor, dečija književnost, muzika, igre itd.

Igre za patriotsko obrazovanje predškolaca

Jedno od najvažnijih načina da se utiče na predškolsko dete prilikom formiranja moralnih i patriotskih osećanja je igra. Uz folklorne igre koje promovišu razvoj fizičkih, mentalnih, intelektualnih sposobnosti dece, edukativne igre igraju značajnu ulogu u predškolskim ustanovama.

Didaktička igra "Grad grba"

  1. Materijal: fragmenti gradskog grba (neophodno moraju biti dodatni elementi), karta koja prikazuje gradski grb.
  2. Igra: deca iz pamćenja sakupljaju ruke svog rodnog grada, objašnjavajući šta ovaj ili onaj element znači. Na kraju, provjeravaju ispravnost svojih performansi uz uzornu karticu.

Didaktička igra "Putovanje kroz grad"

  • Materijal: fotografije (razglednice) koje prikazuju znamenitosti grada.
    1. Tokom igre: učitelj pokazuje fotografije deci, deca nazivaju ono što je prikazano.

    Didaktička igra "Nastaviti sa proverom"

    Tokom igre: nastavnik kaže početak poslovice, djeca - njen nastavak.

    Nastavnici i roditelji moraju zapamtiti da utisci i osećanja koja su primljena u detinjstvu često ostaju presudni za život.

    Osim toga, temelje za pravno i radno obrazovanje djece smještene su u vrtićima.