Govorni govornik za dijete

Vrlo često roditelji očekuju da će dete s vremena na vreme savladati govorne vještine. Ali zaboravljaju ulogu govora u samoodrživanju deteta. Često se dešavaju situacije u dečijim grupama kada jedno dete nije prihvaćeno u igri samo zato što smatraju da je "suviše mali" jer njegov govor nije jasno većini dece.

Kako se razvija govor?

Govor svake osobe se formira od rođenja. Pre nego što beba izgovara svoju prvu riječ, njegov govor mora proći kroz faze hodanja i gužve. Veoma važnu ulogu igra razumevanje govora drugih, jer mrvica počinje da razume govor koji je njemu upućen mnogo ranije nego što će samostalno govoriti. Odsustvo hodanja, gužve i razumevanja govora drugih ljudi predstavljaju veoma uznemirujuće signale. Moguće je da ćete u bliskoj budućnosti trebati časove za dijete sa logopedom.

Ponekad se deca rađaju sa dijagnozama koje ukazuju na kašnjenje u razvoju govora. A u ovim slučajevima decu treba pažljivo postupati od rođenja, a da ne čekaju da se osećaju nedostaci u razvoju govora kod dece.

Kada voditi dijete logopeda?

Hajde da istaknemo slučajeve kada dijete treba logopeda iz rane godine (do tri godine):

1. Dijagnostikuje se beba (na primjer, cerebralna paraliza, CMA), u kojoj je prekinut ton mišića artikulacionih organa (kao i drugi mišići skeleta), a kretanje u prostoru je ograničeno.
2. Dijete ima dijagnozu koja može dovesti do srčane insuficijencije ili mentalne retardacije (na primjer, sa genetskim poremećajima).
3. Komunikacija sa odraslima je ograničena.
4. Dijete zaostaje u razvoju govora iz nepoznatih razloga.
5. Mama i tata (ili jedan od njih) su kasnije govorili, imali su govorne nedostatke ili su imali nedostatke u svom detinjstvu (izgovarali su nasledni faktor).
6. Dijete ima vidno oštećenje, sluh.
7. Okružni hirurg preporučuje podrezivanje sublingvalnog ligamenta (frenum).

Ali razlozi zbog kojih su klase sa logopedom predškolske djece neophodne:

1. Govor deteta može se razumeti samo od strane roditelja i ljudi koji ga dobro poznaju, pošto je ona nečitljiva. Mnogi izgovarani zvuci zvuče tiho, kao da je dijete i dalje malo. Ili obrnuto je suviše teško, kao da je govornik naglasak.
2. U dobi od 3-4 godine dete ne razlikuje sloge riječi; Isključuje reč bez priznanja; skraćuje reči, preskoči neke saglasnike, sloge ili završnice; ne može pročitati celu reč; istu reč izgovara na različite načine.
3. Do 5. godine dete nije imalo koherentan govor. On doživljava poteškoće u komponovanju priče o slici, ne može uspostaviti niz akcija, koristi suviše kratke rečenice.
4. Do navršenih 5-6 godina došlo je do kršenja opšte strukture govora: prijedlozi su netačno konstruisani; Dijete se ne slaže sa riječima u polu, broju, slučaju; predlozi i konjunkcije se nepravilno koriste.

Šta pomoćni govornik može pomoći?

Ponekad, kada procenjuju razvoj govora deteta, roditelji obraćaju pažnju samo na činjenicu da deca pravilno izgovaraju zvukove. Ako su, po njihovom mišljenju, stvari manje ili više bezbedne, sumnjaju da li dijete treba logoped.

Ali, važno je da roditelji shvate da logopedist radi ne samo zbog nedostataka u izgovoru. Takođe pomaže u proširenju rečnika, vas uči kako sastaviti priču, pravilno formulisati izjave u smislu gramatike.

Osim toga, logopedist je u stanju da priprema dijete za razvoj pismenosti, ako ima problema sa govorom, kao i da dalje uspješno školovanje.

Samo logopedist može kvalitetno analizirati situaciju, dati detaljne savjete i ukazati na potrebu da pohađate specijalne časove.

Ako imate ozbiljne probleme u govoru vašeg deteta, budite spremni, jer će vam trebati puno vremena i energije. Pored časova sa logopedistom-defektologom za decu, izuzetno je važno raditi sa roditeljima. Dajte djetetu dobar primjer. Stalno razgovarajte sa bebom, komentarišući sve što radite, opisujući svoje radnje, osećanja, emocije. Pročitajte dijete, zajedno učite pjesmu. Tada rezultat neće trajati dugo.