Tehnika čitanja u prvom razredu

Tehnologija očitavanja glasno kod djece osnovnog školskog uzrasta je važan pokazatelj. Ona pokazuje nivo zrelosti mozga, stepen naprezanja i koncentracije pažnje, nivo razvoja memorije. Ako se pojavi pitanje kako testirati tehniku ​​čitanja u prvom stepenu, onda je odgovor vrlo jednostavan: nastavnik uzima jednostavnu dečiju literaturu, koja je studentima i dalje nepoznata, i predlaže minut da pročita pasus. Broj reči u minuti je indikator tehnike čitanja.

Neki roditelji ne razumeju šta je tehnika čitanja u klasi 1. Drugi, naprotiv, imaju tendenciju da nauče dete staro 6-7 godina da brzo čita kao odraslu osobu i krivicu za propuste. Vrijedi se razmišljati o normama čitanja za malčice i preduzimanju određene odluke samo u slučaju stvarnih problema.

Provera tehnike čitanja 1 klase, 1 polugodište

Ovaj test uključuje određivanje osnovnog nivoa čitanja kod deteta. U ovoj fazi, dovoljno je da dete čita 10-15 reči u minuti, čak i slogovima. Za ove provere se uzimaju lagani umetnički tekstovi, obično iz dečijih bajki. Ocene koje nastavnik ne stavlja, on je obavezan jednostavno informirati roditelje o nivou čitanja njihovog deteta.

Provera tehnike čitanja 1 klasa, 2 polugodišta

U drugom semestru već postoji kontrola nad napretkom djeteta i učenjem novih vještina. Period adaptacije za skoro svu decu je gotovo, sada mogu pokazati svoj potencijal. Norme čitanja u ovom dobu su veoma nejasne i zavise od različitih obrazovnih programa. Najčešće figure su od 15 do 40 reči u minuti, preporučljivo je čitati sve reči istovremeno u potpunosti. Evaluacija za proveru je diskrecija nastavnika.

Provera tehnike čitanja 1 klase na kraju godine

Ovo je kontrola koja pokazuje da deca učenja sve veštine tokom prošle godine. Neki programi pretpostavljaju samo jednu proveru tehnike čitanja - konačnu, na kraju godine. Norme se takođe značajno razlikuju, do kraja prvog razreda dete treba da pročita 17-41 reči u minuti.

Kako poboljšati tehniku ​​čitanja u klasi 1?

Ako roditelji i dalje veruju da dijete ne čita dovoljno dobro, ili nastavnik ukazuje na jasan zaostatak, onda poboljšanje tehnike nije tako teško kod kuće.

Roditelji mogu raditi takve vežbe kod kuće:

• obično čitanje fikcije;
• čita glasno, unutra, u šapu;
• čitajući pojedinačne reči koje je teško shvatiti;
• igre u kojima morate riješiti prva slova;
• igre, kada roditelj čita nasumično mjesto, a dete mora da pronađe i prilagodi;
• choral reading.

Roditelji treba da paze pažnju ne samo na brzinu , već i na ispravnost čitanja reči. Naravno, vrijedi naglasiti precizniji i tačniji izgovor reči nego na njihovom broju.

U ovoj fazi je veoma važno da se dete ne obeshrabri da čita ili čak ništa uči. Kada postoje neki problemi, neki roditelji pogrešno misle da je dete staro 6-7 godina u stanju da nauči bolje i brže čitati. Kategorično, ne možete bacati bebu sa ovim problemom samim sobom ili mu dati knjigu sa rečima: "Dok ne čitate sve, nećete igrati."

Razvijanje tehnike čitanja u prvom razredu stoji zajedno, uz navođenje djeteta na čitanje s vlastitim primjerom, igranje s njim, osmišljavanje fascinantnih vježbi riječima. Ne zabranite klinacu da izabere svoje knjige jednostavno, sa velikim svetlim slikama.

Dakle, ako je dete uključeno u proces čitanja, onda će se praksom, brzinom čitanja i ispravnosti, pa čak i pismenosti, stići.