Savremeno obrazovanje dece

Edukacija modernog čoveka počinje mnogo pre nego što počne da se shvata kao samostalna osoba. Da bi odrastao uspješno i srećno, roditelji moraju imati puno mentalne i fizičke snage. Savremeni pristupi obrazovanju su veoma različiti od onih koje su naši roditelji koristili. Bilo je dovoljno da znaju da je dete puna, obučena, dobro ponašala se u školi i pohađala određeni krug, jer realnost tog vremena nije zahtevala specijalne roditeljske eksploatacije. U zemlju su bili potrebni izvršni, podložni radnici kako bi izgradili svetlu budućnost. Deca u normalnom ritmu su proučavala u školi i počivala nakon škole.

Odrastanje u sadašnjoj fazi je kombinacija različitih metoda usmjerenih na stvaranje konkurentne i popularne osobe u društvu, počevši od klupe za školu, a za to mora postati osoba s velikim slovom. Sjedeći za radnim stolom u prvom razredu, dete bi već moralo čitati i imati ideju o brojkama, znati u kojoj zemlji živi i koji su njegovi roditelji, da se kreće u vrijeme godine i dana u nedelji.

Moderne metode podizanja djece su veoma raznovrsne, a stručnjaci u ovoj oblasti nemaju jasnu ideju o tome koja je optimalna, ali, što je još važnije, da se nastavnici i roditelji pridržavaju jedne taktike ili da se međusobno dopunjuju, umjesto da se suprotstavljaju. Ako dete dođe do nastavnika koji se pridržavaju modernih koncepata vaspitanja, onda možemo reći da je imao sreće, jer takvi ljudi pokušavaju da dete prezentuju znanje u obliku koji mu odgovara.

Moderne metode podizanja djece

Problemi vaspitanja u savremenom svetu su i će biti sve dok odrasli ne preuzmu odgovornost, postaju roditelji, ne prvenstveno se menjaju na bolje. Isto važi i za vaspitače i nastavnike. Na kraju krajeva, nemoguće je u dijete uvući ideju ljubaznosti i pravičnosti bez ovih kvaliteta. Duboko osjećaj dječije duše vidi sve lažne, a sve lekcije od takve osobe postaju besmislene.

Savremeno obrazovanje dece počinje bukvalno od rođenja. Pripadnici roditelja tehnike Glena Domana okružuju dječaka sa raznim slikama i natpisima koji stimulišu njegov intelekt, dat prirodom. Ručak sa intelektualnim opterećenjem ide i fizički, jer je ravnoteža važna.

Bliže godini se dijete ponudi da ovlada metodom Montessori ili Nikitina . Nemoguće je reći šta je bolje za dijete - majka koja voli, koja sebi daje sav razvoj bebe ili specijalista u centrima ranog razvoja koji su profesionalno sposobni za savremene tehnologije odgajanja. U svakom slučaju, kada dijete posvećuje maksimalnu pažnju, a raste u prijateljskoj atmosferi, pozitivno oblikuje svoju malu ličnost.

Savremeni problemi porodičnog obrazovanja

Porodica za dijete je njegovo prvo školsko okruženje, u kojem on uči i razume glavne vrijednosti života, zasnovane na iskustvu generacija i odnosa unutar porodice. Nažalost, savremeni život je uređen na takav način da roditelji moraju puno raditi kako bi osigurali dostojno postojanje svoje porodice. A u to doba dijete u najboljem slučaju izrađuju rođaci, a često je prepušten sebi. Psiha deteta je dizajnirana tako da, kao sunđera, apsorbuje sve ono sa kojim je dijete okruženo. Sve negativne informacije zajedno sa pozitivnim utječe na njega u većoj ili manjoj meri.

Savremeni problemi podizanja djece su problemi društva u cjelini. Nepotpune porodice postaju sve više i više, roditelji preuzimaju odgovornost za obrazovanje i prenose ih na računar i televiziju, motivišući njihovu zaposlenost i činjenicu da dijete finansijski pružaju. Dok ne shvatimo da će se naša uložena djeca kasnije isplatiti, u obliku obrazovanijeg i civilizovanog društva, krijemo društvo, državu, ali ne i sebe. Dakle, počnimo sa sobom za dobrobit naše djece i njihove budućnosti!