Metode proučavanja pravila zaštite od požara kod dece
Prilikom organizovanja obrazovnog procesa važno je uzeti u obzir psihološke karakteristike, kao i percepciju o okolnom svijetu od strane djece različitih starosnih kategorija. Za djecu predškolskog uzrasta, najbolji oblici proučavanja pravila zaštite od požara su kognitivne igre i razgovori, jer su djeca u ovom trenutku pretjerano aktivna i ne mogu se koncentrirati dugo vremena.
Da biste zainteresovali i impresionirali dijete tokom razgovora, važno je napraviti rezervne kopije primera odgovarajućim ilustracijama. Da biste to uradili, možete koristiti plakate i komplete sa pravilima zaštite od požara za djecu na slikama. Kao što znate, sve informacije se najbolje zapamtiti i apsorbuju kada se navodi u rime. Zbog toga je vrlo efikasno koristiti pravila zaštite od požara za djecu u stihovima.
Djeca su uvijek srećna što igraju u igricama priče o priče, izrađuju razne zanate, tematske aplikacije. . U njima se momci mogu osećati kao mali vatrogasci i upoznati se sa posebnim sredstvima za gašenje požara. U takvim trenucima igre preporučuje se i prikazivanje slika dece sa pravilima o zaštiti od požara. Oni će pomoći deci da postanu svesni opasnosti od vatre, ali se ne izgube, već počinju da glume. Minimiziranje rizika od katastrofe u stvarnom životu pomaže pamćenje na srce i ponavljanje tokom igranja pravila zaštite od požara za djecu u stihovima.
| | |
| | |