Devijantno ponašanje dece

Mnogi ljudi poznaju termin kao što je devijantno ponašanje, odnosno odstupanje. To označava želju deteta da izbriše taj aspekt koji odvaja društvene norme i neupadljive radnje. Neophodno je saznati koji oblici devijantnog ponašanja djece i adolescenata postoje, kako se manifestiraju. Veruje se da redovne povrede opšte prihvaćenih normi pokušavaju privući pažnju.

Karakteristike dece sa devijantnim ponašanjem

Stručnjaci klasifikuju odstupanja u zavisnosti od normi koje su prekršene, stepenu štete koja je naneta osobi i drugima. Predlaže se da se razlikuju ovakve vrste kršenja:

• destruktivno ponašanje, to jest, onaj koji prevazilazi prihvaćene norme, ali se nanosi štetu samoj osobi, na primer, mazohizmu;
• asocijalno - šteti pojedinci i društvu, odnosno porodici, prijateljima, saradnicima (alkoholizam, narkomanija );
• ilegalno, što znači kršenje zakonskih normi. To uključuje pljačku, huliganstvo.

Za svako doba tipične su manifestacije takvih odstupanja:

1. Deca mlađa od 7 godina. Devijantno ponašanje dece predškolskog i osnovnog školskog uzrasta često se manifestuje u nedoslednosti, razdražljivosti, lošem napretku. Takođe, za tako dijete možete vidjeti plitost, nesigurnost.
2. Djeca 7-10 godina. Kršenja postaju izraženija, možemo primetiti konstantnu grubost, sukob. Pažnja treba biti prekomerna krutost djeteta, gubitak apetita.
3. Adolescenti stariji od 10 godina. Primer devijantnog ponašanja djeteta ovog doba može se nazvati otmičenjem, krađom, huliganstvom.

Neke genetske karakteristike, psihološki, psihofiziološki faktori se smatraju razlozima za takva odstupanja.

Sprečavanje devijantnog ponašanja dece i adolescenata

Važan zadatak za roditelje i vaspitače jeste sprečavanje takvih odstupanja. Stoga je neophodno sprovesti sveobuhvatan rad u cilju razvijanja razumevanja društvenih normi i načina rješavanja teških situacija.

Aktivnosti treba da se odnose na decu svih starosnih grupa i uključuju učešće oba roditelja i nastavnika. Mogu se razlikovati sljedeći načini prevencije:

1. Razgovori i predavanja. U povjerljivom obliku, vrijedi reći momcima o načinima rješavanja različitih problema, važno je dati primjere. Takođe, razgovori treba da budu usmjereni na promovisanje zdravih stilova života, negovanje odugovlačenja prema alkoholu i drogama.
2. Organizacija zabave. Moramo naučiti momke da svoje slobodno vreme iskoriste zanimljivim i korisnim časovima. Vrijedno je organizirati planinarenje, posjetiti kulturne događaje.
3. Psihološke obuke. Oni mogu da pomognu uspostavljanju odnosa u timu, da nauče dijete da prioritizuje i da se nosi sa problemima.
4. Obrazovni programi. Oni će omogućiti da formiraju ispravan stav prema zdravom načinu života među djecom, obezbede prevenciju seksualnih odstupanja.

Važno je da se rad odvija sistematski, a aktivnosti su zanimljive za djecu.