Simulirajući život odraslih u igri, mali postepeno razvija ulogu igara. U vrtiću djeca su spremna da provode vrijeme na rediteljskim igrama. Tokom ove igre, beba je aktivirana mašta, razvija govorne i umjetničke sposobnosti .
Suština režijskih igara je da dete samostalno izlazi sa sadržajem igre, svojim učesnicima i glumcima kao glumac i reditelj. U srcu igre je lično iskustvo deteta, izvučeno iz svakodnevnog života - kuvanje, čišćenje, odlazak kod liječnika, itd.
Karakteristike režijskih igara u vrtiću
Igre djece različitih uzrasta imaju svoje karakteristike.
Režiserova predstava u mlađoj grupi ima vrlo jednostavnu zaveru. Sve akcije se obavljaju na jednom karakteru koji se hrani, okupa, obuči, izvodi za šetnju itd.
Dok ste stekli veštine, igre postaju složenije. A rediteljska predstava u srednjoj grupi je već veoma različita. Heroji postaju sve veći. A u srcu priče je poznata bajka beba ili crtani film koji se vidio pre neki dan. Pojaviti sudske presude - zli vuk, kukavički zeč itd.
Osim igranja uloga, dete počinje da usavršava ulogu uloge . Ie. U igri, druga deca mogu već učestvovati.
Direktorska igra djece u starijoj grupi stiče veliku dinamiku. Djeca su vjerovatnije da koriste zamjenske stavke. Dakle, jedna igračka može biti zadužena različitim kvalitetima i izvoditi potpuno različite uloge.
Nemojte izgubiti relevantnost i usmeravati igre u pripremnu grupu. Igranje, deca sa zadovoljstvom nastavljaju da unapređuju svoje vještine i doživljavaju sreću od kreativnosti.
Direktorske igre u predškolskoj (obrazovnoj ustanovi predškolskog obrazovanja) pomažu u razvoju čitavog djeteta i doprinose punom razvoju ličnosti.