Posebnosti adolescencije

Svako doba ima svoje karakteristike koje utiču na ponašanje i pogled na svet ljudi. Adolescencija je dug period tranzicije u kojem se javljaju brojne fizičke promene u vezi sa pubertetom i odraslom dobom. Psihološke osobine adolescencije među psiholozima nazivaju se "tinejdžerski kompleksi" iz više razloga:

Adolescencija pokriva period života od 13 do 18 godina (± 2 godine). Sve psihološke promene su posledica fizioloških karakteristika adolescencije i brojnih morfoloških procesa u telu. Sve promene u telu direktno utiču na promjene u reakcijama adolescenta na različite faktore zaštite životne sredine i ogledaju se u formiranju ličnosti.

Anatomske i fiziološke osobine adolescencije

  1. Velike promene se javljaju u endokrinom sistemu, što dovodi do brzog i nesrazmernog povećanja telesne težine i dužine i razvoja sekundarnih seksualnih karakteristika.
  2. Kompleksni procesi strukturnih i funkcionalnih promena javljaju se u centralnom nervnom sistemu i unutrašnjim strukturama mozga, što podrazumeva povećanu ekscitabilnost nervnih centara cerebralne korteksa i slabljenje procesa interne inhibicije.
  3. Značajne promjene se primećuju kod respiratornih i kardiovaskularnih sistema, što može dovesti do različitih funkcionalnih poremećaja (umor, sinkopa).
  4. Mučno-skeletni sistem se aktivno razvija: formiranje koštanog tkiva, povećanje mišićne mase, je dovršeno, stoga je u adolescenciji neophodna ispravna racionalna ishrana.
  5. Razvoj digestivnog sistema je završen: digestivni organi su izuzetno "ranjivi" zbog stalnih emocionalnih i fizičkih stresa.
  6. Harmoničan fizički razvoj cijelog organizma je posljedica normalnog funkcionisanja svih organa sistema i utiče na mentalno stanje adolescenata.

Socijalno-psihološke karakteristike adolescencije

Psihološki aspekt adolescencije dolazi u prvi plan. Razvoj psihike karakteriše povećana emocionalnost i ekscitabilnost. Osetivši svoje fizičke promjene, tinejdžer pokušava da se ponaša kao odrasla osoba. Prekomerna aktivnost i nerazumno samopouzdanje, on ne prepoznaje podršku odraslih. Negativizam i osećaj odraslosti su psihološke neoplazme ličnosti tinejdžera.

U adolescenciji, potreba za prijateljstvom, orijentacija prema "idealima" kolektiva se pogoršava. U komunikaciji sa vršnjacima postoji simulacija društvenih odnosa, sticanje vještina za procjenu posljedica sopstvenog ponašanja ili moralnih vrijednosti.

Karakteristike prirode komunikacije sa roditeljima, nastavnicima, sazivači i prijatelji imaju značajan uticaj na samopoštovanje u adolescenciji. Priroda samovrednovanja određuje stvaranje ličnih kvaliteta. Adekvatan nivo samopoštovanja stvara samopouzdanje, samokritičnost, istrajnost, ili čak i prekomerno samopouzdanje i tvrdoglavost. Adolescenti sa adekvatnim samopoštovanjem obično imaju veći društveni status, u svojim studijama nema oštrih skokova. Adolescenti sa niskim samopoštovanjem su skloni depresiji i pesimizmu.

Često nastavnicima i roditeljima nije lako pronaći odgovarajući pristup u suočavanju sa adolescentima, ali s obzirom na starosne karakteristike ovog doba, uvijek se mogu pronaći rješenja.