Estetska edukacija predškolaca je dug proces, čiji cilj je razviti sposobnost djece da sagledaju ljepotu svijeta oko sebe, kao i razvoj kreativnih sposobnosti u embrionalnoj državi. Počinje skoro od rođenja.
Estetska edukacija još uvek male, zapravo predškolske dece - koncept je prilično širok. Uključuje razvoj stavova prema miru, životu, prirodi, radu i društvenom životu uopšte.
Zadaci estetskog obrazovanja
Glavni zadatak koji se postavlja za estetsko obrazovanje je formiranje djeteta i dalji razvoj percepcije sveta sa estetske tačke gledišta. Njihovo ispunjenje postiže se razvojem fantazije dece, ideja, osećanja, koja direktno utiču na kreativne sposobnosti i proces oblikovanja njegovog ukusa.
Dakle, čak i od prvih dana njegovog života, dete nesvesno izlazi na svetlu, lepu, a da ni ne shvati. Na primjer, na vidu briljantne, lijepe igračke, on ih neprostovoljno ispružuje rukama. U ovom trenutku se pojavljuje prvo interesovanje za njegov život, što je najveća komponenta estetskog obrazovanja.
Predmet obrazovanja
Predmet ovog načina vaspitanja je proces razvoja djece predškolskog uz pomoć umetničke umjetničke i estetske percepcije svijeta. Zato je direktno povezano sa moralnim obrazovanjem. Poznavanje deteta sa ljepotama vanjskog svijeta promoviše razvoj osećaja i razmišljanja. Ali to ne znači da bi dugi proces estetskog obrazovanja trebalo da završi sa završetkom DOW-a.
Sredstva obrazovanja
Sredstva estetskog obrazovanja svih predškolaca uključuju nezavisnu, svesnu umjetničku aktivnost djece. U procesu ove vrste aktivnosti djeca ostvaruju svoje umjetničke namjere,
Razvoj umetničke aktivnosti direktno doprinosi podsticanju procesa učenja u razredu. Pored toga, kroz umetničku delatnost se estetsko obrazovanje vrši pomoću umetnosti.
U procesu takvog obrazovanja svaki detalj igra važnu ulogu: boju, zvuk, oblik - dijete doživljava sve lijepo u kombinaciji linija, boja, boja.
Dakle, danas se mnogo pažnje posvećuje estetskom obrazovanju dece, upravo je to osnova harmonične formacije ličnosti .