Vrste razvijanja igara za predškolce
Do sada su nastavnici razvili veliki broj igara koje mogu razviti detetovu logiku, razmišljanje, pažnju, maštu i pamćenje. U zavisnosti od toga koja će se koristi koristiti za predavanja sa predškolskom djecom, kao i kakvu zabavu (uloga priče, mobilna, didaktička, itd.), Razvijanje igara za predškolce može se koristiti u nastavi na ruskom, matematičkom i t . Glavne vrste zabave koje se mogu preporučiti za časove sa decom su:
- slagalice i dizajneri;
- Razvijanje logike i pažnje kartice;
- kocke i magnetne ploče sa brojevima i pismom;
- ilustracije ploha za izradu priča;
- rebuse i zagonetke;
- igre na tabli (strategija, domine, itd.);
- Kostimi i oprema za igranje priče u igri.
Korišćenje obrazovnih igara u učenju predškolske dece
Nije tajna da uz pomoć zabave male devojčice bolje i brže nauče nove informacije. Pored toga, igre stimulišu želju za učenjem, a sam proces je lak i lagan.
- Razvijanje igara u ekološkoj edukaciji predškolske djece. Zabava ove kategorije ima za cilj izgradnju znanja dece o prirodi, podsticanju ljubavi prema njoj, kao i želji da se bori za očuvanje. Ovde su učenje igara savršene za učenje, koje imaju za cilj da razviju pažnju predškolske djece i njihovu logiku. Uz njihovu pomoć moguće je naučiti djecu "živim" i "bezživotnim" temama, migrirajući i zimovanje na jednom mjestu pticama, kućnim pločama i onima koji raste na ulici itd. Da biste to uradili, zamolite decu da polože karte u dva različita gomila, a zatim, u nekoliko riječi, komentarišu svoju odluku. Pored toga, uz njihovu pomoć, možete da izgradite lance koji omogućavaju deci da obučavaju razmišljanje i pamćenje. Na primer, konus je smrča, sneg je zima, jabuka je drvo, itd. Za raznovrsno slobodno vreme u senioru, grupu se stavljaju na igrice priče, koje imaju veliki uticaj na maštu. Na primer, možete navesti proizvodnju "Ko, šta jede?". Deca su obučena u kostime životinja, a za njih moraju naći određeno vreme skrivenu hranu: zec - šargarepa, krava - seno, mačko - mleko itd.
- Razvijanje igara u matematici za predškolce. Zadatak svakog nastavnika vrtića je upoznati decu sa brojevima, naučiti djecu da brojaju do 10, razgovaraju o čak i čudnim brojevima, a također im objašnjavaju matematičke akcije. Zbog toga su kockice sa brojevima, brojanjem štapića, rebusa, loto, itd. Savršene. Da biste konsolidovali račun, razvili razmišljanje, logiku i pažnju, možete igrati u zabavi "Ko je ko?". Deca su podeljena u timove od 2-3 osobe. Karticama se dodeljuju brojevi od 1 do 10 ili slike (na primer, 2 slatkiša, 3 lopte, itd.) I takmičenja počinju. Pobednik je tim, koji je u kraćem vremenskom periodu mogao pravilno izgraditi lanac brojeva od 1 do 10.
- Razvijanje igara na ruskom jeziku i čitanje predškolske dece. Poznati abecedu, razumeti razliku između samoglasnika i saglasnika, biti u stanju da pročita jednostavne reči i slobodno komponuje priču o predloženim slikama - to nije lak zadatak. Međutim, uz takvo znanje, dete mora biti otrovano u školi. U tome će pomoći u razvoju didaktičkih igara za predškolsku djecu: kartice, slike i slično, te proučavati abecedu - kockice.
Da biste stimulisali razvoj govornih vještina, logike, razmišljanja i fantazije, možete se igrati sa djecom u jednostavnoj, ali istovremeno zabavnijoj igri "Ko sam ja po profesiji?". Za ovo dijete se nudi 4-5 karata sa istom temom, na primjer, bojom - šlemom - čekićem - pozadinom - noktima. Pošto pažljivo proučavamo slike, mrvica treba da stvori priču o graditelju koji koristi ove predmete u svom radu.
U zaključku treba napomenuti da su razvoj igara integralni deo obuke savremenog predškolskog uzrasta. Uz njihovu pomoć, proces sticanja novog znanja postaje zanimljiviji i uzbudljiviji za dijete, što će poslužiti kao dobra osnova za učenje u budućnosti.